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發揮專業特長🔙，獻力新農村建設——”周恩來班”暑期社會實踐（一）

發布時間：2014-07-12

2014年7月11日，剛結束了緊張期末考試的“周恩來班”的同學們🥑，進行了全班第二次的暑期社會實踐👚，前往北京市延慶市大王莊村進行支教活動。這次的暑期實踐活動，不僅僅是為了繼承和發展周恩來總理重視教育、關心青少年教育的精神⏭，更是為了與大王莊村形成良好互動🔲，在教育資源、社會資源👩‍🦼‍➡️、信息資源等平臺上形成更深入、更良性的合作機製💂‍♀️。

深入調研，積極籌劃

6月22日🏂🏿，我系黨總支書記蔡文菊老師、系主任張玉田老師曾帶領系師生黨員及部分入黨積極分子，前往延慶縣康莊鎮大王莊村，深入農村基層🪷🧓🏼，了解了目前新農村建設的基本情況🫗。針對大王莊村村委會幹部提出的該村旅遊業宣傳力度不足🌄🤶、規模未形成⛓、康西草原景區今昔旅遊發展狀況等問題，我系師生群策群力，對該村旅遊業發展出謀劃策，提出開展馬術競技性活動👩🏽‍🚒👃🏼，舉辦馬文化節🕎、進行攝影大賽等文化性活動的建議。
根據大王莊村的實際需求，雙方達成了“1+1”共建的合作意向🧑🏻‍🦽‍➡️。返校以後經過多次溝通🐮，從今年暑期開始的體育傳媒系康莊鎮大王莊村社會實踐活動計劃正式確定🤭。我系“周恩來班”首先擔起了活動的第一步，即今年暑期的農村支教活動🙌🏼。

充分動員，精心準備

7月8日下午🪈，2012級輔導員肖斌召集“周恩來班”全體班委和活動主要負責人對本次為期10天實踐活動進行總體部署，活動內容主要涉及兩個方面🧏🏻‍♂️，一是針對大王莊村中小學生的包括作業輔導、復習預習在內的支教及團建項目，二是以當地康西草原和馬術文化為主要目標的推動新農村發展的宣傳任務。討論會上，肖老師對活動形式和內容給出了自己的建議⚧，並叮囑大家合理安排時間，註重與學生和村民之間的積極互動🦂。大家也積極討論活動策劃及細節🔛，為本次暑期實踐獻計獻力，爭取對此次行程做出完美的規劃。
次日一早🌝，“周恩來班”召開全員班會，對本次暑期實踐活動進行了充分動員。團支書武玥為大家介紹了7月11日的活動方案及行程安排，同學們也對即將到來的延慶康莊鎮大王莊村一行充滿期待。作為此次共建項目的“先行者”，“周恩來班”學生還參與設計與“經濟發展需求”🤣、“草原品牌樹立”🙇🏼‍♀️、“馬術文化推廣”🧤、“全民健身開展”等方面相關的問卷並進行調研分析，為發展建設新農村提供切實有效的幫助🌦。

順利啟動，良好開端

    11日早7點，“周恩來班”20多名同學踏上了前往大王莊村的路途，雖然兩地相距遙遠、交通設施也頗為貧乏，但所有同學沒有一個人退縮🦫，也沒有一個人抱怨👲🏼。懷著對支教活動的信心與熱情，經過三個多小時的公交行程，周恩來班的同學終於到達了大王莊村🙋‍♂️。值得一提的是👩🏽‍🎤，體育傳媒系2009級公關班學生李陽陽考取了當地的村官，所以“周恩來班”的同學們支教之行也顯得順暢許多。上午🤖🤔，李陽陽帶領全體師生參觀了大王莊村，了解當地村民的生活、健康狀況及中小學生受教育情況，並參觀了當地全國聞名的康西草原🙇🏻，為開展草原宣傳推廣活動收集素材。
    下午，支教活動正式開始。家長帶著孩子們早早到達了大王莊村村委會🟦🤽🏿‍♀️。“周恩來班”班長於佳璇簡單介紹了意昂2平台和“周恩來班”的基本情況，給同學們詳細講解了周恩來總理的光輝事跡，並與當地的中小學生進行了雖然短暫但氣氛熱烈的團隊建設——“破冰活動”。通過三人兩足的比賽和小組自發的表演節目後🫷🏻，孩子們逐漸同前來實踐的同學們建立了彼此信任的關系🚴🏻‍♂️，也在遊戲中熟悉和接納了彼此。也正是因為一下午的遊戲時間🤶🏽，讓“周恩來班”的同學們看見了當地孩子的純真與質樸🥂🕣。
    充實而美好的時光總是稍縱即逝😶，暫時分別的時刻也即將來臨。在“周恩來班”同學和當地孩子們共同的《讓我們蕩起雙槳》的歌聲中，暑期實踐的開班活動正式畫上了句點。在接下來的10天裏🤾🏻‍♀️，五名“周恩來班”學生作為暑期課程老師為孩子們進行課外輔導活動👈🏼，而我系同大王莊村的合作與交流也會因為這次的見面活動正式啟動🐓。未來的日子🧑‍🦼‍➡️，“周恩來班”全體同學會秉承周恩來精神🗼，在兼顧自己學習之外，更多更好地參與同大王莊村共建項目。相信在周恩來精神的指引下，“周恩來班”的同學將再次完美完成工作，不辱“周總理班”的光榮使命。