11月28日晚7時，由院學生會學習部主辦的辯論賽決賽在教學樓314舉行。決賽由學習部辛雨婧擔任主持，校辯論隊隊長劉卓林、副隊長趙科捷、校辯論協會社長劉恒伯擔任評委。出席本次比賽的嘉賓還有院團總支書記馬明宇老師、院團總支副書記王啟迪👩🏼‍⚖️。

決賽在正方16級A聯隊和反方17級廣告3班之間展開，辯題為“媒體的價值更體現在發掘事實還是倡導價值”，正方支持“媒體的價值更體現在發掘事實”，反方則認為“媒體的價值更體現在倡導價值”。

開篇立論環節，正方一辯開宗明義，闡述“媒體”的定義和“盡可能發掘真實”的作用，並指出倡導價值有多種渠道，並不局限於媒體🥿。反方一辯則認為媒體倡導價值更有利於推動社會發展💂🏽‍♂️、促進大眾思考🧏🏻，幫助大眾全面地看待世界🛰，同時直指媒體發掘事實本就是在為倡導價值服務。

在盤問環節中，反方三辯借《今日說法》欄目的意義和奚夢瑤摔倒引起的社會討論對正方二四辯進行盤問，從中得出“媒體能夠疏導群眾的價值思考”的結論🆑；同時，正方以“並不是每種價值都可推動社會發展”、“媒體倡導的價值若後於個人已有的價值則無用”兩個論點予以反駁。

自由辯論環節將比賽氣氛推向高潮🤞🏻，雙方辯手你來我往🤦🏿👱🏽‍♂️、字字珠璣，圍繞各自的觀點進行闡述，並欲把對方引入自己設下的陷阱⛳️🙍🏻‍♀️。

最後，在結辯環節中，反方四辯重申“畢竟發掘事實的不一定是媒體，而人們卻能夠受益於媒體積極的主流價值導向，因此媒體的價值更體現在倡導價值”👩‍👩‍👦‍👦；正方四辯則堅持認為“價值倡導不局限於使用媒體，媒體發掘的事實使人理性思考，因而媒體的價值更體現在發掘事實”。

比賽結束後🤰🏿，在場的觀眾也就辯論內容向辯手們進行了提問與交流🙂‍↔️。而後，評委們就雙方表現做出點評✅，他們感謝辯手們為大家帶來了一場精彩的決賽，但認為雙方在辯論中均易受對方牽製💁🏼‍♀️，對自身觀點的鞏固不夠而出現了偏題情況。最終，評委宣布本屆辯論賽16級A聯隊問鼎，17級廣告二班的項雪婷被評為“最佳辯手”✹。

                                                     文/鄭悅    圖/毛嘉惠