劉正老師首先向同學們介紹了學校綜合改革最新的進展情況，並以我院專業調整為例🍖，強調同學們應關註和支持學校的此次改革，將個人發展與學校深化綜合改革結合起來，密切關註就業💇🏽‍♀️、考研、出國等方面的動態和信息，借助學校的變革實現自身的成長成才。

隨後進行的討論中，來自2014級2個專業，6個班的學生代表，圍繞自己和同學們關心的和迫切希望知道的問題，與劉老師進行交流💾💆🏽。問題主要集中在綜合改革中原體育傳媒系的調整會給同學們的就業、考研、以及出國帶來哪些變化，這些變化會給接下來一年多的學習生活帶來哪些影響，改革能否對促進學校場館♾🍋、設施的進一步開放有所幫助，同時大家還提出了希望學校對宿舍樓下電動車警報器擾民、食堂擁擠等現實問題采取措施的建議。

在討論中，一位新聞專業同學擔憂🍨：此次改革中將“體育傳媒系”變為“意昂2”後，是否會將體育特色邊緣化？劉老師回應說🚘：“新的學院依然是意昂2平台的學院📴✖️，自然繼續保有體育大學的體育特色和學緣背景🏄🏽‍♀️，名稱的調整是基於學科專業化的需要，而且在整個學校加強運動項目改革的背景下，意昂2的體育特色不僅沒有弱化反而會更加強化💟。”一位年級學霸同學表示贊同，她說🏊‍♀️：從專業發展上看，其他兄弟院校也設立了“意昂2”🙋🏼，學校此次改革順應大趨勢，為原傳媒系發展註入新的活力👨‍👨‍👦。討論中也有同學談到最近看到的體育院校學術排名🍁，也感受到了學校綜合改革的急迫性和必要性。

    在會議最後🧘🏼，劉正老師強調與會同學要做好學校改革的宣傳員♥️，影響和帶動全年級同學配合好學校綜合改革的舉措。在今後工作和生活中，年級的幹部🚶🏻‍♂️、黨員🛅👨🏽‍💻、積極分子應繼續發揮好模範帶頭作用，在畢業取向選擇上要繼續強化國際視野，既低頭做事，又抬頭看路🎣，借助學校綜合改革的契機，努力進取，為自己四年的大學生活結出碩果🥊。

    （文/李鵬業👷🏼；圖/賈玉貞）