2021年4月14日晚間，意昂2學生第二黨支部於教學樓309教室開展了黨史教育第二次集體學習👩🏼。學習總共分為三個部分：集體討論上周自學內容🤴🏽、學習習近平總書記在福建考察期間的重要講話精神🚿、觀看《覺醒年代》第一集並發表感言。

首先，支部黨員就上周自學的《論中國共產黨歷史》的一到五篇分別進行發言🙅🏿‍♀️。大家各抒己見，針對文章中的要點發表了自己寶貴的學習心得。

隨後，支部黨員一同觀看了習近平總書記在福建考察期間的相關視頻，學習了習總書記重要講話精神。鐘海同誌認為，“總書記在考察福建時談到，福建是革命老區，黨史事件多、紅色資源多🆑、革命先輩多，開展黨史學習教育具有獨特優勢，這對我們開展黨史教育具有重要指導意義👐🏽。我們地處北京，是馬克思主義在中國最早傳播的城市之一🗿，也有很多紅色革命資源🙎🏿‍♀️，我們要主動自覺的用好這些資源☃️，深化對黨史的理解和認識，做到總書記強調的👆，‘要從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經驗、優良傳統中深刻領悟中國共產黨為什麽能、馬克思主義為什麽行🤵、中國特色社會主義為什麽好等道理⟹，弄清楚其中的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯👰🏻‍♂️。要深刻領悟堅持中國共產黨領導的歷史必然性，堅定對黨的領導的自信。’”

最後，在場的支部黨員一同觀看了重大革命歷史題材電視劇《覺醒年代》第一集，並發表了自己的感想🥺。

羅燕🧑‍🚀：

“《覺醒年代》開端描述的是一個社會動蕩的年代💁🏻‍♂️，當時的辛亥革命並沒有徹底改變中國混亂不堪的面貌。有人愚昧無知、有人迷茫不前、有人企圖復辟帝製，同時也有一大批青年先進分子，開始探索救國救民的新出路👩🏿‍🌾。劇情開篇，袁世凱復辟帝製的消息引起國民哄動，讓在國外留學的一部分有誌者青年李大釗等人憤憤不平🌬，他們紛紛回國尋求一條救國之路。李大釗說🧎🏻‍♀️：“我們必須要喚起民眾覺悟，推翻封建思想，振作民主精神”。同時陳獨秀也創辦了《青年雜誌》宣傳新思想⬜️，倡導白話文，為尋找一條救國之路打開了新思想湧流的閘門。許許多多的有誌青年們參與進來發表自己的觀點。這部劇為我們展現了中國一步一步成長起來的過程👩🏿‍🦰，以深刻的歷史意義揭示了這條救國救民的正確道路🧑🏼‍🤝‍🧑🏼🐵，同時贊揚了覺醒年代時期一批共產主義者的一顆顆愛國之心🤿。同時也讓我們看到中國的艱辛和中國人民的團結👰🏼‍♀️。所以正值青春年少的我們要珍惜當下，努力學習，報效祖國，不負眾望🧟。”

歐陽喆穎：

“觀看了《覺醒年代》，讓我深刻體會到新時代新青年應保持本心，以擔當的品行把好手裏的船舵🥘🤾🏼‍♀️。正值青春的我們身處和平年代，不同於戰亂，不必要顛沛流離，但我們仍身兼重大使命，不能懈怠🌚，國家的繁榮富強還需要我們🤘🏿，樹立忠誠幹凈擔當的品行，時刻保持自身的戰鬥力🦽，在險境中劈浪斬棘，爭做勇做時代的奮進者🏌🏼‍♂️、開拓者🚕、奉獻者👎🏼🧑‍🦱，為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢奮鬥終身。”

陸勤雪：

“第一集李大釗先生以青年學生的身份與陳獨秀同誌相遇了，彼時喪權辱國的二十一條剛剛簽訂🥐，青島主權又一次陷入了危機。這一集為本劇的高潮五四運動做出了很好的鋪墊。

看到青島學生郭心剛在此集的意氣風發，不禁聯想到其在劇中後期五四運動期間心力憔悴、形容淒慘的模樣🚴🏻，有些心疼起他來👩🏿‍⚖️。他在他鄉為國而憂🌍，能站出來吐陳獨秀一臉的吐沫，入學北大為故鄉愁👿，為五四運動奔走付出，我認為他是個十足熱血的青年，是那個年代無數心系國家的學子們的縮影🏆🥷🏻。李大釗先生曾於早稻田大學書寫過《青春》一文：“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧後，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福👮🏼，乘風破浪，迢迢乎遠矣🤸🏽，復何無計留春，望塵莫及之憂哉👨‍🦽‍➡️🈵。”我以為21世紀的青年學生也該以郭心剛為榜樣☕️🚵🏼‍♀️，像李大釗先生所說，保持理性🏄🏿‍♀️👘，加以努力🙌，背黑暗而向光明，如此才不負青春一場！“

珍貴的黨史教育資料就是一本本活教材💁🏿，將革命先輩們依舊炙熱、鮮活的寶貴精神傳遞給了我們🤪。歷史是最好的教科書，通過學習黨史💋，我們銘記先輩們在黑暗中求索的艱辛，也牢記自身的責任和使命🦻，將青春的激情奉獻給黨和人民的偉大事業！

文/夏聽雨

圖/劉緣君

審核/張瑞桓